Lage:
Am Stadtrand von Sonneberg, direkt am Wald, liegt unsere integrative Kindertagesstätte. Sie ist umgeben von einem schön gestalteten Außengelände mit altem Baumbestand. Es bietet den Kindern eine Vielzahl an Sinneseindrücken, Bewegungs-, Entdeckungs- und Erfahrungsmöglichkeiten.

Integration leben:
In unserer Kindertagesstätte leben, lernen und spielen Kinder mit und ohne Entwicklungsverzögerung oder Behinderung gemeinsam. Diese Form des Zusammenlebens sehen wir als vielfältige Möglichkeit für Alle, unbefangener miteinander umzugehen, jedes Kind in seiner Einzigartigkeit mit seinen Stärken und Schwächen so anzunehmen wie es ist und das Anderssein  als Normalität  sowie Verschiedenheit als eine Bereicherung zu erleben.

Unser Haus bietet Platz für sieben Gruppen. Wir haben eine Kleinkindgruppe, eine Regelgruppe und fünf integrative Gruppen, deren Zusammensetzung sich nach den Bedürfnissen eines jeden Kindes richtet.
Dabei finden sie Unterstützung von einem qualifizierten Team.

Ziele und Aufgaben:

In unserem Alltag verbinden wir verschiedene pädagogische Ansätze miteinander:

• Ko-konstruktiver Ansatz
• Montessori – Fröbelpädagogik
• Lebensbezogener Ansatz
• Religionspädagogik

Unser pädagogisches Handeln ist stets darauf ausgerichtet:

• die Kinder als Akteure ihrer eigenen Bildungsprozesse zu begleiten und zu unterstützen
• die Bedingungen zu schaffen, dass jedes Kind sich entsprechend seiner individuellen Bildungs- und Lernbedürfnisse in geeigneter Weise mit der Welt auseinander setzen kann
• offen zu sein für vielfältige Lernmöglichkeiten, die die Umwelt bietet
• die Stärken und Ressourcen eines jeden Kindes für seine individuelle Entwicklung sowie für die Entwicklung der Gemeinschaft zu nutzen
• dafür Sorge zu tragen, dass sich jedes Kind als Teil der Gesellschaft begreift und aktiv am gesellschaftlichen Leben teilnehmen kann
   

Das Leben in unserem Haus ist von einer christlichen Grundhaltung geprägt.


Elternarbeit:
Wir sehen unsere Aufgabe darin familienbegleitend, ergänzend und unterstützend zu wirken. Dabei ist es für uns von großer Bedeutung, die Eltern als die Experten der Entwicklung ihres Kindes zu sehen und eine partnerschaftliche Elternarbeit anzustreben.

Formen der Elternarbeit:

• Elterngespräche/ Entwicklungsgespräche
• Hospitationen
• Elternabende
• Elternnachmittage gemeinsam mit Kind
• Elternsprechtage
• Familientage/ Wandertage
• Elternbeirat
• Förderverein „Starke Kinder” e.V.
   

Angebote:

• Gruppenübergreifendes Kochen und Backen in der Kinderküche
• Gruppenübergreifende kreative Tätigkeiten im
  Bastel- und Werkraum
• Sportliche Aktivitäten und „Gemeinschaft erleben“ (14 tägige Andacht, Feste im Jahreskreis) im Mehrzweckraum
• Naturnahe Spielmöglichkeiten auf dem Spielplatz
  und angrenzenden Wald
• Gartenarbeit erleben (säen, pflanzen, pflegen, ernten, zubereiten)
• Englisch für Vorschulkinder
• Musikalische Früherziehung
• Kindgerechtes Experimentieren
• Monatliche Eltern-Kind-Treff
• Tanzgruppe (noch im Aufbau)
   

Heilpädagogische Zusatzangebote:

• Logopädie
• Physiotherapie
• Musiktherapie
• Heilpädagogisches Begleiten mit dem Pferd
• Verhaltenstraining
   

„Der Weg auf dem die Schwachen sich stärken,
 ist der gleiche wie der,
auf dem die Starken sich vervollkommnen.“

M. Montessori
 

 
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Kapazität:
90 Kinder im Alter von sechs Monaten bis zum Schuleintritt, davon
62 Kinder im Regelbereich
28 entwicklungsverzögerte, behinderte oder  von Behinderung bedrohte Kinder